4月11日，皇冠2最新官网2023~2024学年度教师教学竞赛初赛在学院232教室举行。学院党委书记胡艳华、副院长刘智强、本科生院蔡红梅老师参加此次活动。土木与水利工程学院郑俊杰教授、学院崔南方教授、周二华教授、郭炜教授、张睿副教授、邓洋副教授担任评委，刘芳舟、王玥、白芸、陈世来、甘煦、阳维6位教师参加本次教学竞赛。大赛由学院教师发展中心主任周二华主持。

刘智强作动员讲话。他表示，教学竞赛不仅是对教师教学水平的一次检验，更是分享和探讨教学理念与方法的交流平台。大家可以相互学习与激励，共同致力于寻找和实践更加高效、更具吸引力的教学策略。他鼓励老师们把握这次机会，不断提升自身教学技能，推动教育教学改革的深入发展。

教学竞赛分为5分钟说课和15分钟授课两个环节，参赛教师按照抽签确定的次序进行了精彩的教学演示。

刘芳舟在讲授《组织行为学》中的“从众效应”时，巧妙地以阿希从众实验为切入点，全面剖析了从众效应的概念、成因及其对管理实践的启示。

王玥则以《高级生产计划与控制》课程中的“冲突图”为主题，从大学生活的实际问题出发，系统地讲解了冲突图的相关知识，并巧妙地将理论与管理实践相结合。

白芸围绕《员工培训与开发》课程中的“培训成果转化的理论基础”展开讲解，她通过提出问题、引用科学实验和日常实例，生动地阐释了强化理论、马斯洛需求层次理论以及基于过程的动机理论。

陈世来则深入讲解了《会计学原理》中的“内部研发支出的确认”，通过回顾课程内容和分析企业案例，详细解读了研发支出的会计处理及其对企业研发创新能力的评估。

甘煦聚焦于《金融学专题研究》中的“信贷市场中的信息不对称问题”，以“穷人银行”案例为引子，深入探讨了信息不对称问题及其解决方案。

阳维讲授了《商法》中的“专利侵权判定”，通过一个实用新型专利维权的成功案例，详细阐述了专利侵权判定的概念、原则和重要性。

专家评委们对参赛教师们的表现给予了高度评价，并提出了宝贵的建议：严格控制时间、加强说课的针对性、明确课程思政内容、体现线上线下混合式教学、保持教学激情、注意语言表达的逻辑性与严谨度、合理控制授课难度，并强调生活实例回归管理本质，提升学生的实际应用能力与创新能力。

胡艳华在总结讲话中，向评委老师们表达了深切的谢意，对参赛老师们的优秀表现予以肯定。她表示，6位老师通过竞赛展现了自己的教学实力和创新能力，体现了以赛促强、以赛促教的精神，为提升学院的教学质量做出了积极的贡献。学院将继续致力于教师队伍建设，推动教育教学工作不断向前发展，迈向新的高峰。